Обучение проходит в несколько этапов.

1. Постановка необходимых звуков (удержание артикуляционной позы)

Определение мышечной готовности к воспроизведению нового звука. Механическая помощь. Упражнения с помощью вспомогательных средств (ватных палочек, механических зондов)

2. Автоматизация звука в прямом слоге, слове: игра «Эхо», «В магазине», «4-ый лишний», “Сказочник«

3. Автоматизация звука в обратном слоге, слове: игра «Эхо», «Я жду гостей», «В гостях у Маши», “Я – пассажир”

4.Автоматизация звука в словосочетаниях, предложениях, чистоговорках: игра «Эхо», «Я жду гостей», «В гостях у Маши», «Я – пассажир», «Я – покупатель», «В поликлинике», театрализация.

5. Дифференциация звука от сходных по звучанию: Парные согласные (твёрдые-мягкие,звонкие-глухие), их сходства и различия, игры с буквами, «Эхо» (смешиваем сходные парные звуки).