Современные компьютерные технологии, способны качественным образом изменить формы взаимодействия участников образовательного процесса, обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной информации наравне, а иногда и гораздо эффективнее, чем традиционные формы обучения, позволяют конструировать персональные образовательные траектории и осуществлять личностно-ориентированный процесс обучения.

Широкий спектр направлений и средств разработки программных продуктов позволяет учащимся эффективно выстраивать образовательный процесс через реализацию проекта. Также создание проектов предполагает получение знаний не только в различных форматах, но и из других предметных областей, ориентированных на потребителя продукта. Всё это способствует комплексному развитию учащихся, профессиональной ориентации и мотивации на дальнейшее обучение.